By: 廖惠利老師 關懷懿老師
料峭寒春拉開了早春的帷幕。三月下旬，我們懷著一顆既期待又充滿好奇的心，踏上由BC省中文協會主辦的海外教師赴華交流訪問團行程。這一段充實而緊湊有致的參訪活動，帶給我們許多的驚喜和讚嘆。
第一天從蘭州機場到市區幾十公里的風光，便讓我們大開眼界。我們的車行駛在高速公路上，沿途兩邊都是一片黃土高原。令我驚嘆的是在乾旱而光禿的山坡上，竟然滿佈著一層層像梯田一樣的綠化台階，明顯看出那是人工綠化的痕跡。蘭州
地處黃土高原，南北兩山懷抱，黃河縱貫其中，乾旱和水土流失十分嚴重。這麼大片的山區，沿途幾十公里，能夠實施如此大規模的綠化工程，可見中央及地方政府對於環境保護的重視與決心。隨著車子的前進，離市區也越來越近，道路兩邊的樹木更是綠意盎然，讓人讚賞不已。
此行最讓我感動的是看到了國內已在普遍深化中華傳統文化的基礎教育。我們馬不停蹄地走訪了蘭州、天水、北京、淮安四座城市，分別訪問了蘭州及天水的三所中學、四所小學，以及北京華文教育學院，還參加了六場學術講座。這一連串的參訪活動，讓我們看到了國內基礎教育的工作者所懷抱的辦學使命感。在政府的大力推廣和學校辛勤努力下，真正落實了中華文化向下紮根的願景。
我們足跡所及的各個城鄉，不分地域，不同學校的孩子們，從小學開始，都在快樂的學習各項中國文化傳統的技藝。有的學習國畫、書法、國樂、京劇、詩詞朗誦，有的學習武術、耍劍、擊鼓、傳統功夫及舞蹈，還有些學習剪紙、風箏、泥塑、棋藝、茶藝、中國結、禮儀習俗。孩子們驕傲地向我們展示他們的本事，小臉上綻放著對自己文化的光榮感。不論習文或習武，孩子們都是用心思考，用身體力行。從”文”中薰陶君子的思維，從”武”中磨練超凡的氣魄。讓我們深有感觸:中華文化是我們的根，只有從小學教育開始深耕厚植，才能培養出承擔得起弘揚中華文化的國家棟梁，讓中華民族延續不斷，生生不息。
此次的參訪活動，對在海外從事華文教育的我們，無異注入了一劑強心針。我們自一九九零年代開始加入海外華文教育工作的行列，一直在為推展海外華文教學及弘揚中華文化而默默地耕耘。在海外從事華文教育的我們，為了教導孩子們識漢字、寫漢字、說漢語，老師們費盡心思，以最生動活潑的教學方式把中國的傳統文化融入課程中，以提高孩子們學習中文的興趣。因為海外華文教學不僅是傳授語言，更擔負著民族文化薪火相傳的使命。
身在海外的我們，深切體認到源遠流長的中華文化，博大精深，深植於每一個人的思想與生活中。我們的下一代，不僅是美好世界的希望和未來，更是傳承中華文化的中流砥柱。就是因為這個體認與願景，我們學校，自創校以來穩健的成長茁壯。目前學校開設了從幼兒園到高中的課程，建立出標準、正規、專業的海外華文學校，讓熱愛中華文化的各方學子都能學習中文。二十年來，學校每年都舉辦全校學生才藝表演活動，由同學們展示學習中文的成果。表演內容有詩詞朗誦、短劇、成語故事、話劇、兒歌、詩詞吟唱、古詩背誦、話劇、功夫表演等等，應有盡有。雖然孩子們所學習的中國傳統文化項目沒有國內那麼多樣化，但我們深知，只要我們持之以恆，必能聚沙成塔，滴水石穿。讓生長在海外的一株株稚嫩幼苗，因為我們的用心培育而成為參天大樹。
隨著中國經濟的起飛，全世界對漢學的研究已形成了一種時尚顯學。甚至連當今美國總統的孫女，也以流利的背誦唐詩為傲，美國更是掀起了學習中華文化的熱潮。中國和世界其他國家的交流日益頻繁，國力日趨強大。固有中華文化的崇禮尚義，兼容並蓄的美好特質，更加耀眼，令友邦稱羨折服。中華文化已帶動時代的動脈與潮流，全世界的洪流逐漸以中國為核心，勢不可擋。為傳遞中華文化的薪火，拓展海外華文教育，即使再艱辛也是身為中華兒女的我們責無旁貸的責任與使命。
